Сайт учителя - логопеда
Дружининой Ирины Павловны
ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО
Мы все знаем, что создание предметно-развивающей среды кабинета учителя- логопеда повышает эффективность работы с детьми по коррекции речевых нарушений. Создавая предметно-развивающую среду логопедического кабинета, я стремилась к тому, чтобы окружающая обстановка была красивой, интересной, комфортной для детей.
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Включае в себя:
- шпатели логопедические;
- зонды логопедические;
- настенное зеркало для логопедических занятии;
- картинный и наглядный материал для артикуляционной гимнастики;
- речевые профили;
- картинный и наглядный материал для автоматизации и дифференциации проблемных звуков;
- методическая литература и пособия на автоматизацию и дифференциацию дефектных звуков в слогах, словах, предложениях, тексте; картинный материал.
Зона нормализации дыхания и голоса
Включает в себя:
-дидактические пособия по развитию дыхания (дудочки, "волшебный футбол" , "Фантазер", "мельница" и др.);
- картотекой игр по развитию голоса.
Зона развития мелкой моторики
Включает в себя:
- разнообразные конструкторы;
-шнуровки;
-мозаики;
-пирамидки;
-матрешки;
-мелкие игрушки;
-игры с прищепками;
-игры с нитками;
- счетными палочками;
-семенами, сухой бассейн, чётки;
-трафареты;
-картотеки пальчиковой гимнастики.
Шкаф "Чудо дерево", где расположены дидактические и наглядные материалы, обеспечивающие благоприятные условия для формирования речевых умений и навыков.
Зона обучения грамоте
Включает в себя магнитные буквы, алфавиты, гномики, буквы для демонстрации, буквзвуковыеари, д.и.лото, книги для чтения.
Зона развития лексико-грамматической стороны речи
В данной зоне подобраны пособия и игры на словоизменение и словообразование, на предложные конструкции, пособия для формирования фразы. Также подобраны предметные картинки на разные лексические темы; картинки для формирования и расширения определений, предметного и глагольного словаря и т.д.
Зона развития связной речи
Включает игры и пособия, формирующие у детей умение строить собственное высказывание, наборы предметных и сюжетных картинок для составления разных видов р ассказов, наборы текстов для пересказов.